1. Etapy rozwoju psychoseksualnego dziecka.
   2. Poznawcze i behawioralne przejawy oraz determinanty rozwoju
       psychoseksualnego:

         b)  kompleksy: Edypa i Elektry,
         c)  zachowania autoerotyczne – masturbacja dziecięca:

          -  masturbacja rozwojowa
          -  masturbacja eksperymentalna
          -  masturbacja instrumentalna

          * praktyczne rady dla pedagogów/rodziców ułatwiające postępowanie w przypadku
             konkretnych zachowań seksualnych dziecka

         d)  inne zachowania pozostające w granicach normy rozwojowej:

          -  typowe dla dzieci w wieku 2 lat
          -  typowe dla dzieci w wieku 3 lat
          -  typowe dla dzieci w wieku 4 lat
          -  typowe dla dzieci w wieku 5-7 lat

   3. Praktyczne zastosowanie wiedzy, dotyczącej rozwoju
       psychoseksualnego dziecka:

          a)  systematyczne dostarczanie wiedzy na tematy związane
               z seksualnością człowieka

          -  informacje, które powinno posiadać dziecko w wieku przedszkolnym na tematy:
             budowy anatomicznej, prokreacji, przyjaźni i uczucia, zabawy
             seksualnej, molestowania seksualnego

          *praktyczne wskazówki dla pedagogów/rodziców, dotyczące rozmowy z dziećmi
            na temat seksualności człowieka

          b) metoda spontaniczna – w podążaniu za dzieckiem
          c) metoda izolacji dziecka od wszelkiej wiedzy dotyczącej seksualności człowieka